Title: 360 Grad Tour

Hintergrundbild: Unser Informatikraum

Wie sieht das aus?

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Die kleinen Calliope-Platinen machen mit ihren Sensoren und Aktoren das von Schüler*innen geschriebene Programm schnell sichtbar. Eine echte Auswirkung auf die Lebenswelt!

Was ist das?

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Die Qualle ist Bestandteil des Anmeldebildschirms bei Ubuntu - unserem Betriebssystem.

Jede*r Schüler*in hat eigene Anmeldaten mit einem eigenen Speicherplatz.

Und das Beste: Unsere schulinternen Dienste können damit auch zuhause genutzt werden: Cloudspeicher, Lernplattformen, Chat und mehr.

Eine Qualle!?

[Image: Raspberry-Pi]

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Hier haben Schüler*innen Raspberry-Pis (RasPis) dazu genutzt, ein selbstfahrendes Auto mit künstlicher Intelligenz zu bauen.
RasPis sind vollständige Computer - nur sehr kleine und mit vielen Anschlussmöglichkeiten.

Die Verbindung zwischen dem Programmcode und den Bewegungen wird sofort erlebbar!

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Hier ist unsere Lernplattform Moodle aufgerufen.
Im Unterricht arbeiten wir intensiv mit Moodle, damit du dir auch zuhause in Ruhe noch einmal alles ansehen kannst.

Vielleicht kennst du Moodle schon aus der Grundschulzeit?

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Programmieren OHNE Computer?

Natürlich geht das,
und du kannst es spielerisch mit unseren Code-Fred-Spiel in der Stufe 5 lernen.

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Wir starten ca alle zwei Jahre einen Wetterballlon mit Kameras, Sensoren und viel Technik und lassen ihn bis in der Stratosphäre fliegen.
Das sind ungefähr 35 000 Meter!

Dabei erfassen Sensoren und Kameras die Umgebung und senden Daten in Echtzeit zur Schule.

Schaue hier vorbei für Bilder vom letzten Flug: http://tropoupload.lvd.de

[Image: Roboter]

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Hier haben Schüler*innen mit Lego-Mindstorms einen Roboter gebaut und programmiert.

Lego-Mindstorms ist ein Lego-Bausatz, wie du ihn vielleicht schon kennst.
Dazu gibt es noch Motoren, Sensoren und vieles mehr.

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Hier haben Oberstufenschüler*innen einen Java-Code geschrieben.

In Java kann man Programme schreiben, die schon ziemlich kompliziert sind. Wie man so etwas macht, lernst du beispielsweise im Informatik-Leistungskurs ab Klasse 12.

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Das ist unsere interaktive Tafel. Sie ist riesig und man kann unglaublich viel damit machen.

Hier zeigt sie ein Tafelbild aus der 12. Klasse. Die Schüler*innen haben dort die Struktur ihres Softwareprojekts selbst entworfen.

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Das ist einer unserer 3D-Drucker.

Man kann am Computer ein Modell von einem Objekt erstellen und dieses Gerät druckt das Objekt dann aus.

Hier werden gerade Legosteine mit unseren Logo gedruckt.

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Der Informatik-Biber ist ein Wettbewerb, an dem alle unsere Schüler*innen der 5/6 und viele andere teilnehmen.
Er wird in ganz Deutschland druchgeführt und man kann coole Preise gewinnen.

[Image: Biber]

[Image: Poster Astro-Pi]

Findest du diese Poster?

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Im Team klappt alles besser!

Agiles Arbeiten - dynamische und wiederholte Wechsel zwischen Planung und Durchführung führen in der Softwareentwicklung und auch im Unterricht zu besseren Erfolgen.